Boerendag

1. Een centraal bedrijf (met veel open ruimte en/of binnenruimte) wil en kan de Boerendag -op een bioveilige manier- hosten.
2. Het authentieke verhaal van de landbouwer of landbouwexpert is het vertrekpunt. Het educatief materiaal is slechts ondersteunend. Er is minstens 1 deelnemende landbouwer / 15à20 leerlingen beschikbaar.
3. De gemeente zorgt voor
   1. de levering en het opbouwen van tenten, hekken, tafels en stoelen;
   2. voldoende sanitair op de locatie. Indien nodig zorgt de gemeente voor een mobile unit;
   3. voor een veilige verplaatsing van de leerlingen naar het landbouwbedrijf in samenspraak met de scholen (bijv. door te zorgen voor fietsbegeleiders, busvervoer, ...);
   4. een veilige omgeving op en rond het landbouwbedrijf.
4. Op de Boerendag is plaats voor zichtbaarheid Boerenbond.
5. Het educatief evenement wordt gecommuniceerd onder de naam 'Boerendag (+gemeente)'.
6. Er is een afdeling van de landelijke beweging (Boerenbond, Landelijke Gilden, Ferm en/of Groen Kring) actief betrokken. 

Organiseren van de introductie en brainstorm, werkmoment(en) met gemeente, landbouwers & experts en afvaardiging landelijke beweging

• randvoorwaarden 

• doelstelling, haalbaarheid, …

• voorlopige datum vastleggen

Coördinatie van de opstart

• opstellen draaiboek

• budgetverdeling

• communicatie scholen 

Begeleiding van de landbouwers en experts ifv de invulling en ontwikkeling van de standen.

Organisatie van de Boerendag 

• communicatie scholen

• inhoudelijke verfijning

• koppeling aan de onderwijsdoelen

• praktische uitvoering (incl. schema doorschuifsysteem)

• coördinatie opbouw (dag ervoor), dag zelf en afbouw (dag zelf)

Coördinatie van de naverwerking:

• de evaluatie door landbouwers, gemeente, landelijke beweging en scholen;

• onkostenvergoeding.

Consulenten 

• zijn positief betrokken. Ze dragen het initiatief zo breed mogelijk uit binnen hun netwerk.
• ondersteunen in het leggen van de nodige contacten en het samenstellen van de lokale werkgroepen.
• staan niet in voor de organisatie en coördinatie van de Boerendag. Deze verantwoordelijkheid ligt bij team Landbouweducatie.  

Het is aan te raden je kandidatuur tijdig in te dienen. Hou er rekening mee dat

1. de voorbereiding van de Boerendag een aantal maanden in beslag neemt;
2. we een redelijke spreiding beogen. Het aantal Boerendagen per provincie is beperkt en per regio wordt maar één Boerendag georganiseerd.

De Boerendag zelf:

• Een Boerendag kan in principe een heel schooljaar door georganiseerd worden, indien voldoende verwarmde en/of overdekte ruimten in de koudere en nattere maanden. De planning wordt veeleer bepaald door het voedselproductieproces van de deelnemende landbouwers, omdat dit hun didactisch materiaal is.
• Per standje voorzien we een kennismaking van ongeveer 20à25 minuten, wat wil zeggen dat leerlingen maximaal twee workshops per uur doen. Afhankelijk van het aanbod kan gekozen worden voor één volledige of een halve dag.

Elke stand/workshop wordt quasi 1-op-1 door de ervaren educatief medewerker met de landbouwer uitgewerkt.   

Ter ondersteuning van de standen/workshop brengt team landbouweducatie Boerenbond verschillende educatieve boxen mee: 

• Akkerbouw: bodemonderzoek – PH – bodemverbeteraars
• Fruit: van fruit tot sap
• Fruit: soorten appels – impact op gezondheid
• Klimaat: impact van landbouw op het klimaat in perspectief
• Melkvee: melkverwerking – korte keten – boter maken
• Milieu: afval – sensibilisering – werking maagmagneet
• Pluimvee: van kip tot ei – van ei tot kip – eiercodes
• Varkens: groei – varkensvlees – dierenwelzijn – weetjes
• Verkeer: dode hoek
• Vleesvee: schapen – geiten – communicatie

Ter ondersteuning van het verhaal van de landbouwer of expert voorziet team landbouweducatie Boerenbond de nodige infoborden/praatplaten.

Een engagement voor een Boerendag is niet winstgevend. Toch willen we landbouwers en experts tegemoet komen voor hun investering in de Boerendag met een vrijwilligersvergoeding en een terugbetaling van kosten gemaakt voor proevertjes, verbruiksmateriaal, ... op de educatieve stand. 

Deze vergoedingen kunnen aangevuld worden met een toelage vanuit de gemeente of subsidies vanuit de provincie.

In functie van de kostenbeheersing, worden hierover tijdens het eerste overleg afspraken gemaakt. 

In principe is de Boerendag gratis voor scholen. Echter kan een bijdrage per leerling gevraagd worden in overleg met de gemeente. Dit mag geen deelname van leerlingen in de weg staan.

Landbouweducatie Boerenbond zorgt voor 

• een folder waarop alle deelnemende landbouwbedrijven vermeld worden;
• een lege goodiebag. Deze kan door de landbouwers gevuld worden met eigen producten of promomateriaal. Dit is niet voorzien in het budget van de Boerendag.

We organiseren en coördineren 

• ongeveer 18 Boerendagen per schooljaar, met een redelijke spreiding over de 5 provincies.
• maximaal 2 Boerendagen na elkaar in dezelfde gemeente. Na de tweede Boerendag krijgt de werkgroep (van gemeente, landelijke beweging en landbouwers) een draaiboek, een begroting en alle nodige documentatie om de dag zelf te organiseren. De educatief medewerker van Landbouweducatie Boerenbond blijft adviseren van op afstand.
• Na 2 jaar zonder organisatie en coördinatie vanuit team landbouweducatie, kan opnieuw een aanvraag voor een intensere ondersteuning ingediend worden om het initiatief nieuwe impulsen te geven. 

We zijn er van overtuigd dat we op deze manier enerzijds kwalitatieve initiatieven kunnen opzetten en onderhouden met een brede spreiding over Vlaanderen, anderzijds inzetten op autonomie en gemeenschapsvorming.

Het initiatief kan genomen worden door een gemeentebestuur, een lid van de landelijke beweging of een landbouwer. 

In de aanvraag kan de initiatiefnemer aantonen aan de randvoorwaarden te voldoen. 

Een jury buigt zich, na de uiterste indiendatum, over de aanvragen aan de hand van volgende criteria:

• randvoorwaarden;
• motivatie van de initiatiefnemer;
• maximalisatie van spreiding over de 5 provincies;
• impact op het leerrendement van leerlingen.

Essentieel aan de Boerendag:  

1. brede kennismaking van leerlingen met de landbouwsector
2. het authentieke verhaal van de landbouwer staat centraal

Bij het basisconcept verzorgt de lokale landbouwgemeenschap de educatie over de lokale voedselproductie rechtstreeks aan de lokale onderwijsgemeenschap.

Mogelijke varianten:

• een Boerendag waarbij de doelgroep scholen zijn uit een naburige centrumstad
• een thematische Boerendag rond klimaat, technologie, ondernemerschap, ...
• een focus op verschillende facetten van één sector
• het aanbod aanvullen met een workshop verkeersveiligheid rond de tractor, van een imker, die landbouw en natuur verbindt, ...

De algemene coördinatie van de Boerendag ligt bij Landbouweducatie Boerenbond. Zij staan ook in voor de personeels- en werkingskosten verbonden aan het educatieve luik van de Boerendag.

Echter een Boerendag kan niet worden gerealiseerd zonder inbreng en inzet van de landelijke beweging en de logistieke steun van de gemeente.